如何加强疫情防控期间教育矫治工作 甘肃省女子强戒所有“良方”

2020-04-01 ken

为克服疫情防控期间戒毒人员“小单元”管理对教育矫治工作带来的影响,甘肃省女子强戒所扬长避短、化短为长,以抓实五项康复训练、六项教育矫正、七项心理矫治跑出了疫情防控特殊时期教育矫治的“加速度”,开创了教育矫治工作新局面,实现了疫情防控与教育矫治双丰收。

五项内容开展康复训练,帮戒毒人员穿上“防护服”

一是对全体戒毒人员开展国民体质测试,根据测试结果,作出身体状况评估,为戒毒人员“量体裁衣”制定“运动处方”,保证运动健身的安全性、科学性、有效性。

二是丰富康复训练内容,在康复训练中加入《安全防护歌》《抗击疫情我们必胜》《抗疫健身操》等疫情防护相关内容,使戒毒人员不做旁观者,积极参与防疫抗疫。

三是增加中医按摩戒毒习练次数,在每日习练一次的基础上,调整为每日两次,同时增加中医按摩导引术练习,改善戒毒人员身体机能,提高免疫力。

四是以戒毒人员宿舍为训练场地,按照5-8人小组划分,开展瑜伽、太极扇、健身操等适宜女性戒毒人员身体特色的康复训练项目。

五是适度开展器械康复训练,以组为单位,适度开展低强度、无密集接触的器械康复训练,营造良好的运动康复氛围,提升运动康复效果。

六方面抓好教育矫正,让戒毒人员吃下“定心丸”

一是及时编发了《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》等资料,安排专人对资料内容进行专题辅导,增加戒毒人员对新型冠状病毒的了解,提高戒毒人员自我防护能力。

二是丰富课堂教学内容,在常规教育的基础上,以《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规为重点,组织戒毒人员学习传染病防治和突发卫生事件应急管理的相关法律制度,普及疫情防护知识。

三是用好电化教学设备,以司法部戒毒管理局《个十百千教育戒治工程资源库》为内容,每日开展4个课时视频教学,戒毒人员足不出组就可以进行课堂学习,保证了教育矫正和疫情防控的双促进。

四是开展正向激励,每日组织戒毒人员观看“最美逆行者”主题展播,以观看视频的形式了解疫情防控中舍家为国、守望相助的凡人善举,激发戒毒人员爱国情感、厚植家国情怀。

五是开设防疫宣讲小课堂,就寝前10分钟每名戒毒人员轮流担任宣传员宣讲防疫知识,有效提高了疫情防治知识普及率。

六是开好主题班会,组织戒毒人员召开“齐心战疫我出力”“做好防护就是奉献社会”等系列主题班会,使戒毒人员明白疫情防控没有局外人,形成了人人了解防控知识、人人参与防控工作的良好氛围。

七举措强化心理矫治,为戒毒人员注入“强心针”

一是发放《新型冠状病毒肺炎疫情认知及心理健康状况调查表》,对全体戒毒人员进行了一次全面的问卷调查,及时掌握戒毒人员对新型冠状病毒感染肺炎疫情的了解情况和出现的心理问题,根据调查结果对戒毒人员进行有针对性的心理疏导。

二是开展冥想放松训练,通过广播播放轻松舒缓音乐,每天起床前和就寝后分别进行清晨冥想和睡前冥想,提高戒毒人员睡眠质量,有效缓解戒毒人员紧张焦虑情绪。

三是搭建心理互助小组,以小组为单位,戒毒人员之间相互支持,讨论和分享经验感受,形成化解紧张情绪的良好互助氛围,提高心理免疫力。

四是开展心理健康电影展播,播放《心灵捕手》《美丽人生》等系列心理健康主题电影,让戒毒人员懂得感恩生活,以阳光健康的心态正确面对突如其来的疫情。

五是建立动态评估和分级干预机制,形成心理矫治中心、大队两级“干预机制”,对戒毒人员心理健康情况进行每周评估,及时发现心理异常人员,积极疏导干预,提高心理问题应对能力。

六是开设应对疫情团体心理辅导,以组为单位开展小范围心理辅导,让戒毒人员掌握自我不良情绪的调节、释放和放松技巧,促使其以良好的精神状态积极应对疫情。

七是用好多功能工作室,增加音乐治疗室、情绪宣泄室等功能用房的开放次数,让戒毒人员通过多种方式合理宣泄情绪,进行自我调节,提高心理素质。