4月10日至5月11日，中央电视台社会与法频道分三期专题报道了浙江省拱宸强制隔离戒毒所“感恩教育”工作成果。吕某，是浙江省拱宸强制隔离戒毒所的一名戒毒人员。15岁时，在好奇心的驱使下，吕某染上了毒瘾。第一次吸毒后，吕某被公安机关抓获拘留。在坚持戒毒一年多后的吕某，禁不住毒友的诱惑，再次吸上了毒品，直至被抓接受强制隔离戒毒。在戒毒所的这段时间，吕某母亲一直不曾放弃，坚持每月都去看望他。在戒毒所民警和
2020/05 ken
为深入贯彻落实自治区党委工作部署，全面做好监狱系统意识形态工作，监狱管理局党委2020年5月20日上午专题研究意识形态工作。局党委班子全体成员、各部门负责人参加会议，党委书记、局长曹艺同志作讲话，安排部署全区监狱下半年意识形态工作。会议学习了习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的讲话精神，观看了专题片，重温了自治区党委印发的有关规定。通过组织学习，进一步提高监狱管理局党委班子和领导干部的政治站位，
2020/05 ken
自全省监狱系统实行战时警务模式后，安徽省青山监狱为深入了解封闭执勤民警思想状况，制定《封闭执勤民警谈话工作方案》,创新谈心谈话形式，有效缓解了封闭执勤民警思想压力，解决了他们工作、生活、家庭后顾之忧，取得了监狱疫情防控阻击战、监管安全保卫战、生产经营攻坚战等“三大战役”的阶段性胜利。一是丰富谈心谈话内容汇集警智。在封闭执勤区开展“战时”谈心谈话活动，监狱领导通过一句温馨的问候、一次贴心的交流、一段
2020/05 ken
新华社北京5月24日电 题：为统筹推进疫情防控和经济社会发展提供有力法治保障——访全国人大代表、司法部部长唐一军新华社记者白阳“加强和创新社会治理”“加强法律援助,及时解决群众合理诉求”“依法打击各类犯罪,建设更高水平的平安中国”……今年的政府工作报告，对进一步加强法治中国建设提出了诸多目标。全国人大代表、司法部部长唐一军日前在接受新华社记者采访时表示，司法部肩负着统筹推进新时代全面依法
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国务委员、公安部部长赵克志5月22日下午参加十三届全国人大三次会议西藏代表团全体会议，与代表共同审议政府工作报告，并代表国务院听取对政府工作的意见建议。赵克志指出，李克强总理所作的政府工作报告，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，系统总结了去年以来经济社会发展和今年疫情防控工作取得的成就，明确提出了今年经济社会发展的目标任务，着眼优先稳
2020/05 ken
为深入推进队伍建设大整顿和执法司法规范化水平提升年活动，找准制约监狱戒毒系统队伍建设的“短板”，提升司法行政系统队伍核心战斗力，近日，浙江省委政法委政治部主任朱巧湘一行，在厅政治部主任王争陪同下，到省监狱管理局、省戒毒管理局、省乔司监狱、省南湖监狱开展调研指导，慰问抗疫一线的民警。期间，调研组一行认真听取省属监狱戒毒系统民警队伍建设、疫情防控战时思想政治工作、深化监所管理和队伍建设大整顿活动开展情
2020/05 ken
为认真学习贯彻习近平总书记关于加强新时代公安工作的重要论述，着力锻造高素质专业化公安铁军，为维护国家政治安全和社会稳定提供坚强有力的人才保障和智力支撑，近日，公安部党委印发了《关于创新完善新时代公安人才发展机制的意见》（以下简称《意见》）。《意见》着眼适应新时代公安机关使命任务需要，以深化公安人才体制机制改革为动力，明确了新时代公安人才队伍建设的指导思想、基本原则、主要目标，从招录引进、教育培养、
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近期，洪泽湖监狱创新四项举措，进一步抓紧民警平时考核工作，着力在考准、考实上下功夫，激发民警工作动力。一是明确“考点”，在“考什么”上更精准。以民警的岗位职责和所承担的工作任务为依据，紧紧围绕德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、遵守政治纪律和政治规矩、践行党的群众路线、完成日常工作任务和阶段工作目标的情况，以及承担急难险重任务、处理复杂问题、应对重大考
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疫情防控阻击战打响以来，特别是在疫情防控常态化的工作背景下，蜀山监狱始终坚持政治引领、党建先行，着力推进党建与疫情防控工作深度融合。5月6日, 蜀山监狱全面开展党支部书记抓党建述职评议考核工作，扎实推进“思想政治工作年”活动，切实做好疫情期间队伍思想保障工作，为落实疫情防控工作提供战时政治“补给”。与往年不同的是，鉴于当前疫情防控任务仍然艰巨的实际情况，蜀山监狱将此次年度述职采取书面网上述职方式进
2020/05 ken
为有效缓解疫情防控给罪犯改造带来的次生风险和不利因素，江苏省丁山监狱根据罪犯夏季心理及情绪变化的特点，通过教育宣讲、排摸疏导、活动解压等系列措施扎实做好情绪管理工作，帮助罪犯加强情绪防“疫”，保障疫情期间监管改造秩序的安全稳定。一是打好情绪管理“免疫针”。在教育平台开设情绪管理视频专栏，组织“心理工作室”民警录制“情绪管理”专题系列讲座，从情绪由来、情绪察觉、情绪表达、情绪接纳等方面讲授情绪管理的
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